啧，他的理解倒也没错，她刚刚的确又撒谎了。
黎晓不再理会他，继续在微信上找人借今天的作业。
她借作业很有技巧和经验，不到万不得已，不会逮着一只羊拼命薅。
她通常会以参考的名义找甲借数学作业，找乙借物理作业，再找丙借化学作业，以此类推。
东拼西凑，不至于给某个单独的同学留下“所有作业都靠抄”的坏印象，有利于可持续性发展。
等作业都借到手，正好也可以去洗头发了。
托尼老师为黎晓打理染后的秀发。
他打量着镜子里的黎晓，像是在看一件精妙绝伦的艺术品，骄傲之情溢于言表：“看看这头发，完美。”
亮丽柔韧的发丝被吹得格外蓬松，轻飘飘的，感受不到重量。托尼老师替她摘下理发围布，说：“大功告成。”
黎晓对着镜子端详一番，甚是满意地从软椅上下来，走到季扶倾身旁，手指戳了戳他的胳膊，说：“可以走了。”
内容未完，下一页继续阅读