好的，现在让我们回到原题，前面提到「转」段的内容与「承」段相对，同样用直观的方式来思考，将「承」段整个倒转过来看，「转」段的推展逻辑应该会是：向书语领悟不能打球不代表放弃排球，不想放弃排球的话就要勇敢面对排球，面对排球的方法之一就是答应担任球队经理。
对照刚刚一步步厘清的结果可以发现，「转」段的JiNg髓集中在第4点──这时问题就出现了，我完全不知道向书语怎麽得到领悟，怎麽下定决心。前面几个小瑕疵我还能够接受，这里如此重要的转折，却直接一个过场就告诉结果，实在无法让我被说服。
朋友说：你明明就喜欢排球！不要当缩头乌gUi！难道不能打排球就不能战斗了吗！
她便想：啊对耶，我怎麽没想到，朋友说得真对，去跟学长反悔吧！
这是极度夸张化的浓缩结果，并不是我在作品的真实感受程度，我想要表达的是我不懂向书语的想法，就结果而论差不多等於她只是听从朋友建议罢了，什麽「下了很大决心才重新拾起排球」第四章第4节，看不出来有很大的决心啊。如果这道槛这麽简单就能越过，那过去的纠结到底是在g嘛？
再者，向书语说「我找到了即使不能打排球也能战斗的方法」，这句话本身有值得讨论之处，以粗糙的说法来解析，意思大概就是：
打排球=战斗，当球队经理=战斗，打排球=当球队经理
那麽，为什麽当球队经理可以达到「战斗」的效果？达到「战斗」效果的方法不只一种，为什麽是选择当球队经理？
这牵涉到她对「战斗」的定义，从话中含意，显然她原本认为不是亲身上场打球就不是战斗，那为什麽现在就能接受不上场打球也可以战斗？担任球队经理与在场边声援的观众同样都是没上场打球，哪个部分让她认为有「战斗」的效果？就我随便想到的点子，她可以当忠实球迷，有b赛时组团观战，送慰劳品等；她可以参加啦啦队为球队声援；她可以加入新闻社或是成立脸书社团、粉丝专页之类的书写球队报导、帮忙宣传；甚至她可以自己在校内创立排球同好社我不太知道她脚伤状况到底是完全不能打球，还是只是不堪负荷校队严苛的训练量，如果是後者，参加同好X质的排球社应该没问题吧，这些都可以称作「战斗」，为什麽最後她是决定去当球队经理？这些都没解释到，进入「合」段向书语答应担任球队经理这样的剧情发展，就欠缺了必要X。
【小结】
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