不过，相对于朝廷官员来说，还是各家书院的夫子对这个更感兴趣一点。俗话说，外行看热闹，内行看门道。他们已经能够想象到这东西未来会给课堂带来多少惊喜了。
面对大家求知若渴的眼神，楚辞示意大家稍安勿躁，听完课后的交流会上，他自然会和大家说清楚的。
大家无法，只能强自压抑心里的情绪，等着第二堂课。第二堂课是刘博士的四书课，讲的是《孟子》的其中一篇。他在这堂课上展现出的文学功底让人惊叹不已，从一个故事延伸到其他的东西上面，大魏之前不论哪个朝代的相似历史事件他都能如数家珍般娓娓道来。学子们则是积极主动地提出自己的疑惑和对于问题的见解，双方一来一往，犹如一场激烈的辩论赛。
没有参与辩论的学子们也听得尤其认真，各自都拿出炭条和纸在上面记着重点。
到了这时，台下的那些人才知道，为什么签到之后要给他们发这个了。他们拿惯了毛笔，对这个很不习惯，自然比不上台上的学子笔走龙蛇了。
第三堂课是九章，陆博士上的九章十分严谨，先给出一个例题详加讲解，之后再出几道相同类型的让他们自己去做。最让楚辞佩服的，除了陆博士于九章上的造诣之外，还有他有模有样的粉笔字。毕竟这东西昨天才送过来，想必陆博士搞清楚粉笔的写法之后，后来又偷偷过来练习了，这份毅力不得不让他很是敬佩。
上午三堂课过后，楚辞宣布下午再继续，然后就招呼这里的一百几十号人去饭堂用餐。
除了饭堂原本的员工之外，楚辞还联系了慈济院里的大婶们来帮忙，这才把五百多号人的伙食做出来。
吃的东西是以自助的形式，孩子在国子监里上学的，自然就由孩子带着去打吃的，其他的人则由国子监的夫子们招待。
朱明越他爹拿着个大餐盘兴致勃勃地东夹一点西夹一筷，堆了满满的一盘子东西方才作罢。待朱明越打饭过来后，立刻眼前一黑，几欲昏倒。
“爹！你怎么能打这么多菜！”
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